Plan de Estudios - Licenciatura en Biologia Humana
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Plan de Estudios
Futuros estudiantes
El plan curricular de los estudiantes de la LBH es único ya que es generado por cada estudiante.
La LBH posee una estructura curricular flexible organizada en cuatro áreas temáticas: Básica, Biológica, Humanística y Específica. Cada una de ellas está conformada por varias asignaturas. No existen asignaturas obligatorios pero si contenidos temáticos obligatorios, además cada área tiene un mínimo de créditos a completar. Estos son:
- Área Básica (22%, es decir un mínimo de 79 créditos): Incluye contenidos temáticos de Matemáticas, Física, Química y Estadistíca, las que otorgan los conocimientos básicos para la comprensión de
- Área Humanística y social (8%, es decir un mínimo de 29 créditos): Incluye disciplinas como Epistemología, Bioética y otras como Antropología, Sociología, Psicología, Metodología Científicas, etc, buscando que el estudiante integre las disciplinas científicas con aspectos socioculturales, epistemológicos y éticos.
- Área específica (33%, es decir un mínimo de 119 créditos): Puede incluir disciplinas tanto Básicas, Biológicas como Humanísticas. Serán créditos aportados por asignaturas que deberán conformar un todo coherente, el cual indique una orientación clara de profundización en algunos de los aspectos de
El estudiante puede cursar prácticamente cualquier asignatura de grado que le ofrezca la UdelaR en tanto ésta contenga temáticas pertinentes para alguna de las áreas mencionadas. En este punto es importante la presencia del tutor que oriente un correcto armado del currículo que el estudiante ha de cumplir, ya sea tutor inicial en las etapas más básicas de la carrera o un tutor de carrera.
Entrevistas al inicio de la LBH
A los nuevos inscriptos se les realiza una entrevista grupales. Las mismas consisten una presentación a los nuevos estudiantes donde se explican aspectos generales de la LBH y su funcionamiento, así como aspectos formales despejando dudas generales. Posteriormente los estudiantes son atendidos individualmente por los tutores iniciales, quienes, en base a un análisis de la trayectoria previa del estudiante y del perfil de mismo, realizan recomendaciones sobre los posibles cursos a tomar, así como la confección de un bosquejo de posible plan curricular parcial. A partir de ese momento los estudiantes pueden tomar los cursos recomendados y desde este punto se realiza un seguimiento del estudiante.
